家庭教育的九“戒”

1.不要瞧不起孩子

“你怎么这么笨啊!”或者“你是傻了吗?”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念

2.不要恐吓孩子

采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。比如父母说:“你下次还是这样，我揍死你!”或者”你再不听话，让警察把你抓走。

3.不要贿赂孩子

适当的奖励可以有效提升孩子的动力，但父母要区分好“奖

励”与“贿赂”的差别。贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。不利于孩子树立良好的学习目的性。

4.不逼孩子答应“下次不敢了”

妈妈该知道，要小孩许诺是没

有意义的。许诺和恐吓是一对

难兄难弟，对孩子不会起积极

的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。

5.不要过度保护孩子

过度保护孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力，我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭，这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力

6.不要对孩子唠叨不休

过分唠叨会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。批评孩子语言要精练简短，说到点子上即可。有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

7.不强迫孩子盲目服从他人

可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说:“喔，妈妈，我非要现在进来吗?”要求孩子立即又盲目地服从，对抚育出独立且有自我调节的人，这种主法是无效的。

8.不要过分纵容孩子

纵容孩子不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成-年-人，要走上社会，有些在家里行得通事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

9.不定不适合年龄的规矩

假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他年龄不可能达到的行为水平。这会打击孩子的自尊心和自信心，误导孩子的自我认知。